2023年 4 月高等教育 自學(xué)考試
新聞評(píng)論寫作試題
課程代碼：00658

1 . 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
2. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名 、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆 填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目 的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
 
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20 小題，每小題 1 分，共 20 分。在每小題 列出的備選項(xiàng)中只有一 項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。
1 . 從某種意義上講，新聞評(píng)論是在
A.“用事實(shí)說話”                                       B.“說事實(shí)的話”
C.“客觀呈現(xiàn)事實(shí)”                                  D.“把事實(shí)和觀點(diǎn)分開”
2. 先假設(shè)對(duì)方的觀點(diǎn)是正確的，然后以該觀點(diǎn)作為前提進(jìn)行推導(dǎo)，推導(dǎo)出的結(jié)果卻是一個(gè) 錯(cuò)誤的結(jié)論，由此使對(duì)方觀點(diǎn)陷入 自相矛盾的窘境，從而證明對(duì)方觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們把
這種論證方法叫做
A. 反證法                B. 歸謬法                C. 喻證法                D. 引證法
3 . 電 視臺(tái)記者或主持人在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播評(píng)論的過程中，需高度重視和突出的要點(diǎn)是
A. 我在現(xiàn)場(chǎng)             B.“畫外音”評(píng)論       C. 安排鏡頭            D. 剪輯畫面
4. 20 世紀(jì)20 年代初，《世界報(bào)》等紐約報(bào)紙率先在本報(bào)社論版對(duì)頁另設(shè)一個(gè)評(píng)論版，設(shè)置各 種專欄，刊登由本報(bào)最出色的寫手、辛迪加專欄作者和社會(huì)名人撰寫的評(píng)論文章，把這個(gè) 評(píng)論版稱之為
A.“辛迪加專欄”                                       B.“國(guó)際時(shí)事評(píng)論”
C .“第四號(hào)社論”                                     D.“社論版對(duì)頁”
 
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5. 時(shí)評(píng)在近代報(bào)壇的出現(xiàn)和風(fēng)行，離不開《時(shí)報(bào)》的創(chuàng)辦人及其主筆。該報(bào)創(chuàng)辦人是
A. 戈公振                B. 王韜                   C. 黃遠(yuǎn)生               D. 荻楚青
6. 在國(guó)內(nèi)，沙龍式電視評(píng)論節(jié)目初創(chuàng)期的代表是
A.《實(shí)話實(shí)說》         B.《新聞?wù){(diào)查》         C.《焦點(diǎn)訪談》         D.《新聞縱橫》
7. 中國(guó)報(bào)紙專欄評(píng)論的歷史可以上溯到 19 世紀(jì)末 。1898 年12 月 23  日，梁?jiǎn)⒊谌毡緳M 濱創(chuàng)辦了《清議報(bào)》。這份旬報(bào)上開設(shè)了
A.《國(guó)聞短評(píng)》專欄                              B.《鼓吹錄》專欄
C.《小言論》專欄                                   D.《 自 由談》專欄
8. 1 985 年 8 月 9 日，最早以兩個(gè)人對(duì)話的方式播出評(píng)論的是 A. 上海人民廣播電臺(tái)的《關(guān)心老年人的精神生活》
B. 中央人 民廣播電臺(tái)的《市長(zhǎng)換鍋的啟示 》
C. 中央人民廣播電 臺(tái)的《改善中越關(guān)系的根本辦法》
D.福建人民廣播電臺(tái)的《和平的賽場(chǎng)需要 更寬廣的民 族胸懷》
9. 廣播傳播的是聲音符號(hào)。下面不在聲音符號(hào)系 統(tǒng)之列的是
A. 有聲語言             B. 音響                   C. 音樂                   D. 文字
10. 不管傳播 方式、表現(xiàn)形式如何變化，在新聞評(píng)論中總是處于核心地位的 是 A.論點(diǎn)                B. 論據(jù)                   C. 論證                   D. 論理
1 1 . 1998 年，湖南衛(wèi)視一改以往的節(jié)目 編播風(fēng)格，采用了“新聞故事化 、故事情節(jié)化 、情節(jié)娛 樂化”的編播理念，開創(chuàng)了我國(guó)“說新聞”播報(bào)語態(tài) 的先河。這個(gè)節(jié)目是
A.《晚間新聞》                                 B.《南京零距離》
C .《新聞 1 +1》                                   D.《鏘鏘三人行》
12. 梳理短評(píng) (時(shí)評(píng))發(fā)展演變的歷史脈絡(luò)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“戊戌變法”時(shí)期在報(bào)紙上唱主角的是
A. 短評(píng)                 B. 政論                    C . 雜文                  D. 編者按語
13.2014 年 1 1 月 8 日 人民網(wǎng)的評(píng)論標(biāo)題《“ 良心藥”變“黑心藥”讓人揪 心》采用的修辭手法是
A. 比喻                  B. 粘連                    C.借代                  D.雙關(guān)
14.1946 年6 月，標(biāo)志著我國(guó)人民廣播的評(píng)論節(jié)目開始起步的是由新華社開辦的 A.《廣播評(píng)論》                                  B.《新聞縱橫》
C.《特別聲音》                                     D.《央廣夜新聞》
15 .依據(jù)具體事實(shí)論據(jù)，從它們各 自的特征中找到共性的東西，由此得 出一般性的認(rèn)識(shí)和結(jié) 論的邏輯推理形式稱之為
A. 歸納推理           B. 演繹推理            C. 類比推理            D. 引 證推理
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16. 附于新聞報(bào)道或文稿之后，是編者依托報(bào)道有感而發(fā)的一種抒情、聯(lián)想和議論性文字，
我們將其稱之為
A. 文前按語           B. 文中按語            C. 注釋按語            D. 編后
17 .“它的特點(diǎn)是更直接更迅速的反映社會(huì)上的日常事變”, 這句話可謂是一語中的，道明了 雜文的特點(diǎn)。說這句話的人是
A. 魯迅                   B. 瞿秋白                C. 梁?jiǎn)⒊?              D. 趙超構(gòu)
18. 依據(jù)新聞評(píng)論作者的身份劃分，下列由非專職人員撰寫的評(píng)論是
A. 述評(píng)                 B. 編后                    C. 時(shí)評(píng)                  D. 社論
19. 針對(duì)實(shí)際工作中的新情況 、新經(jīng)驗(yàn)、新問題所進(jìn)行的報(bào)道和評(píng)述，我們將其稱之為
A. 形勢(shì)述評(píng)           B. 事件述評(píng)            C. 思想述評(píng)            D. 工作述評(píng)
20. 下面屬于署名電視新聞評(píng)論的是
A. 本臺(tái)評(píng)論           B. 本臺(tái)評(píng)論員         C. 編后話               D.電視新聞述評(píng)
二、多項(xiàng)選擇題：本大題 共5小題，每小題2 分，共 10 分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至 少有 兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。
21 . 新聞評(píng)論標(biāo)題的基本要求是
A. 題文一致                                      B. 多用復(fù)題
C. 意向鮮明                                    D. 言簡(jiǎn)意賅
E. 生動(dòng)引人
22. 媒體在確定新聞評(píng)論選題時(shí)要強(qiáng)調(diào)“三貼近”,它指的是
A. 貼近政治                                    B. 貼近實(shí)際
C. 貼近經(jīng)濟(jì)                                      D. 貼近生活
E. 貼近群眾
23. 根據(jù)不同介質(zhì)新聞媒體評(píng)論的特點(diǎn)，可將其劃分為紙質(zhì)媒介評(píng)論、電子媒介評(píng)論、網(wǎng)絡(luò) 和新媒體評(píng)論 。網(wǎng)絡(luò)和新媒體評(píng)論可細(xì)分為
A. 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論                                      B. 博客評(píng)論
C . 微博評(píng)論                                    D. 微信評(píng)論
E. 電商評(píng)論
24.“五四”時(shí)期，不僅報(bào)刊獲得了大發(fā)展，空前活躍的思想還為報(bào)紙副刊上評(píng)論專欄的“繁 榮”創(chuàng)造了有利條件 。當(dāng)時(shí)頗有影響的四大著名副刊有
A. 北京《晨報(bào)》的副刊《晨報(bào)副鐫》         B. 北京《京報(bào)》的副刊《京報(bào)副刊》
C. 上海《申報(bào)》的副刊《自由談》            D. 上海《時(shí)事新報(bào)》的副刊《學(xué)燈》
E. 上海《民國(guó)日?qǐng)?bào)》的副刊《覺悟》
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25. 新聞述評(píng)的特點(diǎn)大致可以概括為
A. 評(píng)述結(jié)合，以評(píng)為本                      B. 尊重事實(shí)，隱藏觀點(diǎn)
C. 由述而評(píng)，以評(píng)馭述                         D.客觀呈現(xiàn)，評(píng)述不分
E. 述 中有評(píng)，評(píng)中有述
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三 、名詞 解釋題：本大題共 4小題，每小題3 分，共 12 分。
26.《人民日?qǐng)?bào) ·今日談》
27. 張季鸞
28. 聽眾微博熱議
29. 門 戶 網(wǎng)站評(píng)論
四 、簡(jiǎn)答題：本大題共 4小題，每小題6 分，共 24 分。
30. 為加強(qiáng)評(píng)論的時(shí) 效性、針對(duì)性和思想性，當(dāng)前的廣播媒體通常采用的評(píng)論方式有哪些 ?
31. 簡(jiǎn)答新聞評(píng)論的“開門見山，引出論題”的 具體寫作方式。
32. 新 聞?wù)勗捁?jié)目與口 播評(píng)論、音響評(píng)論相比，有哪些明顯的不 同之處 ?
33. 簡(jiǎn)答論點(diǎn)與觀點(diǎn)之間的差別。
五、分析與操作題：本大題共2 小題，第 34 小題 14 分，第 35 小題 20 分，共 34 分。
34. 分析題：根據(jù)新聞評(píng)論寫作原理，分析下面作品的寫作特點(diǎn)。  (400 字左右)(14 分) 貧窮不可怕，就怕“不怕窮”
施維
在基層 采訪 時(shí)，經(jīng) 常會(huì)聽到扶 貧干 部們說：“ 我們 不 怕 苦、不 怕 累，就 怕 貧困群眾‘不 怕 窮’, 你哪 怕有千斤的力氣也使不 出 來。”在日 前舉行的全 國(guó) 人 大 常委會(huì)關(guān) 于脫 貧攻 堅(jiān) 工 作 專題詢問的聯(lián)組會(huì)議上，汪 洋副 總 理 也 指 出，“脫 貧攻 堅(jiān) 千難萬 難，最難的是其中有一 些 貧 困群眾‘不 怕窮’, 也就是脫 貧的內(nèi)生動(dòng)力不 足。”
出 去打工，嫌 離 家太遠(yuǎn)；易地 搬 遷，怕不 適 應(yīng)新環(huán) 境；發(fā)展產(chǎn)業(yè)，又 擔(dān)心 學(xué)不 會(huì) 新技術(shù) …   …  脫 貧進(jìn)入 攻 堅(jiān)階段，內(nèi) 生動(dòng)力不 足 的問題更加 凸顯 。他 們有的是 因惰生怠，雖 想脫 貧卻 又 不 愿付出，“ 蹲在墻根曬 太 陽，等著別人送小 康”;有的則是 因 憂 生怖，并不 是 不 勤勞、也不 是等靠要，只 是對(duì)固有生 活 的麻木與順從，以 及 對(duì)于 未來變 遷 的種 種不確定，使他們 寧愿 守 著窮 攤子，也不敢 開啟新 的生 活 。相對(duì)于前者來說，這 種“不 怕窮”的 現(xiàn) 象更頑 固也更棘手 。
我們 常說 窮則思 變，但很多時(shí)候，卻是人 窮目 障、家貧志短 。貧窮，尤 其是長(zhǎng)期的 、深度 的貧困，不僅會(huì)造成生活上的 困頓 與 窘迫，還會(huì)遮蔽人們 的視 野、禁錮人們的思 想 、打壓人們
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的信心，使他們 不 敢改 變、不 愿改 變 。在他 們 看來，未知 的 生活 雖 然 美好，但卻伴隨 著巨大 的
挑戰(zhàn)，眼 下的 生 活 即便 貧困，但 總是自 己 能抓得住 的 現(xiàn) 在 。畢竟溫 飽 不 成 問題，這么 多年都 已 習(xí) 慣 了，若要一 朝改 變，無 論是個(gè)人 能力、思 想觀 念還是傳統(tǒng) 的習(xí)俗都會(huì)成為巨大 障礙。
國(guó) 家統(tǒng)計(jì)局近期對(duì)云 南八 個(gè)市州“ 直過 民族”貧困村進(jìn)行調(diào) 查，59 .5%的受訪 者對(duì)當(dāng) 前 生活 表示 滿意，35 .2%表示一般，只 有5 . 3%的受訪者表示 不滿意 。如此 貧困的生活，卻有一 半 以 上 群眾感到滿意，令人 憂 慮 。這 雖 是 云 南一地 的調(diào) 查，其實(shí)一 定 程 度上反 映 了整個(gè)面上 的 問題。脫 貧說到底是貧困群眾自 己 的 事情，如 果他們的積 極性 不 能有效 調(diào)動(dòng)起 來，如 果就連改 變命運(yùn)最基本的 渴望都沒有，那單靠外力的幫助 恐 怕很難從 根本上 解決 問題。
有人 可能會(huì)說，既 然他們 對(duì)當(dāng) 前 生活 表示 滿 意，自 己 都“不 怕窮”, 我們 為什么 還要投入 那么多人力物力非要 帶領(lǐng)他們脫貧呢?
首先，從 大 處 來看，確保到 2020 年 貧困地 區(qū) 和貧困群眾同全 國(guó)人 民一 道進(jìn)入 全面小康 社會(huì)，這是一 項(xiàng) 重大的政 治任務(wù)，關(guān)系到“兩 個(gè)百年”目標(biāo)，關(guān) 系到 中華民 族偉大 復(fù)興 中國(guó)夢(mèng) 的實(shí)現(xiàn) 。小 康路上 一個(gè)都不 能掉隊(duì)，這是我們 黨向全 國(guó)人 民作出 的 莊嚴(yán)承諾 。
其次，人們 在調(diào)研 中也發(fā)現(xiàn)，越是在貧困程度深的地區(qū)，“ 不怕 窮”的 問題越是突出，雖 然基本能實(shí)現(xiàn)溫飽無 虞，但是他們 所面臨 的 生存和發(fā)展的壓 力 依然令人 觸 目，即便是出 于 樸 素的人道主義 情懷，也 不 能坐視 不 理。如何提升他們 的 生存質(zhì)量，打破 貧困的惡性 循環(huán)，必 須 要有強(qiáng)有力的國(guó)家行動(dòng)和 外力介入。
更 重要的是，這些貧困群眾 所謂的“不 怕窮”不 是真的不 怕 窮，其實(shí)更 是“ 窮怕 了”的 表 現(xiàn)；他 們也 不 是不 想脫 貧，而 是沒有能力或 者擔(dān)心 去應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn) 。這本身也是深度貧困 造成的后 遺癥，是 因?yàn)榘l(fā)展的不 平衡、分配 的 不公平導(dǎo)致 的結(jié) 果 。如果僅僅 因?yàn)樗麄?自 己 安 于現(xiàn) 狀 、不 想改 變，就 默認(rèn)、放任甚至接受這種結(jié) 果，這 絕 對(duì)不 是對(duì)他 們 的 善意和 尊重，更不 是有擔(dān)當(dāng) 、負(fù) 責(zé)任的 態(tài)度。
需要看到，在“不怕窮”的背后有著非常 復(fù)雜的社會(huì)因素、地 域 因 素，文化的使然 、能力  的制約 、觀 念的 禁錮 等等，改 變 并不是 一 朝 一 夕的事情。在某種程 度 上，我們要學(xué)會(huì) 尊重他  們 的“不 怕窮”, 試 著理 解他們 的“不 敢變”, 并在此 基礎(chǔ)上 進(jìn) 行有效 的對(duì)話 和 引導(dǎo)，從他們 的  角度設(shè) 身處地 想辦法、出 政策，一 步步調(diào) 動(dòng)他們 脫 貧的期待和熱情 。絕 不 能 因?yàn)?自 己 的出發(fā) 點(diǎn)是 為群眾好，絕 不 能 因?yàn)槊?貧任務(wù)急 、考核要求重，就 搞強(qiáng) 迫命令，“ 逼”著貧困群眾脫 貧， 或是一 味地給錢給物，只求眼下過關(guān) 。
換個(gè)角度來看，“不 怕窮”的現(xiàn) 象，是挑戰(zhàn)也是鞭策，這 對(duì)脫 貧攻 堅(jiān) 事業(yè) 提出 了更高的要 求，也促使我們更 深入、更全面地 去 考量脫 貧的 意義 與 內(nèi)涵 。治理 貧困，不只 是從物 質(zhì)上改  善他們 的生 活，更是從精神上為其建設(shè)一 個(gè)更 豐滿的家園 。于此，我 們 既要立 足當(dāng) 下，充分 發(fā)揮我們 的政治優(yōu) 勢(shì)和制度優(yōu) 勢(shì)，采取綜合措施 、加大脫 貧攻 堅(jiān)的力度，努力 在扶貧先扶 志 、 治窮先 治 愚上取得一 些階段性成果，并確 保 到 2020 年如 期實(shí)現(xiàn) 脫 貧攻 堅(jiān) 的既 定 目 標(biāo)；更要
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