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2023年4月江西省自考00661中外新聞作品研究試卷
自考在線學(xué)習(xí)
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2023年 4 月 高等教育自學(xué)考試
中外新 聞作品研究試題
課 程代碼:00661
中外新 聞作品研究試題
課 程代碼:00661
1 . 請考生按規(guī)定 用 筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
2. 答題前,考生 務(wù)必將 自 己 的考試課程名 稱 、姓名 、準(zhǔn)考證號用 黑色 字跡的簽字筆或鋼筆 填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
選擇題部分
注意事項:
每小題選出 答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目 的答案標(biāo)號涂黑 。如需改動,用橡皮 擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題:本大題共 1 5 小題, 每小題 1 分, 共 15 分 。在每小題列出的 備選項中 只有一項是符合題目要求的, 請將其選 出。
1. 要做到實(shí)事求是, 必須嚴(yán)格遵循的依據(jù)是
A . 客觀現(xiàn)實(shí) B . 具體現(xiàn)狀 C . 客觀事實(shí) D . 客觀事物
2 . 新聞價值中一個可變的 因素是
A . 新鮮性 B . 重 要性 C . 客觀性 D . 迅速性
3 . 時代對新聞作品的影響, 不僅反映在內(nèi)容上, 也反映在它的
A . 實(shí)際 問題上 B . 表現(xiàn)形式上 C . 客觀現(xiàn)狀上 D . 確切狀況上
4 . 研究者只是就作品 的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)技巧評論作品,把作品 與它的客觀傳播效果割
裂 開來, 這兩種態(tài)度是
A . 可以兼顧的 B . 不可取的
C . 互不影響的 D . 有效的
5 . 1 980 年2 月 9 日發(fā)表在一 家報紙上的一 篇短通訊《 錢被風(fēng)刮跑之后》, 曾被評為當(dāng)
年
A . 全 國新聞一等獎 B . 全國十佳新聞一等獎
C . 全 國新聞報道獎一等獎 D . 全國好新聞一等獎
6 . 新聞作品研究是一個完整的
A . 思想活動 B . 分析活動 C . 精神活動 D . 探索活動
00661# 中外新聞作品研究試題 第1 頁(共 4 頁)
2. 答題前,考生 務(wù)必將 自 己 的考試課程名 稱 、姓名 、準(zhǔn)考證號用 黑色 字跡的簽字筆或鋼筆 填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
選擇題部分
注意事項:
每小題選出 答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目 的答案標(biāo)號涂黑 。如需改動,用橡皮 擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題:本大題共 1 5 小題, 每小題 1 分, 共 15 分 。在每小題列出的 備選項中 只有一項是符合題目要求的, 請將其選 出。
1. 要做到實(shí)事求是, 必須嚴(yán)格遵循的依據(jù)是
A . 客觀現(xiàn)實(shí) B . 具體現(xiàn)狀 C . 客觀事實(shí) D . 客觀事物
2 . 新聞價值中一個可變的 因素是
A . 新鮮性 B . 重 要性 C . 客觀性 D . 迅速性
3 . 時代對新聞作品的影響, 不僅反映在內(nèi)容上, 也反映在它的
A . 實(shí)際 問題上 B . 表現(xiàn)形式上 C . 客觀現(xiàn)狀上 D . 確切狀況上
4 . 研究者只是就作品 的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)技巧評論作品,把作品 與它的客觀傳播效果割
裂 開來, 這兩種態(tài)度是
A . 可以兼顧的 B . 不可取的
C . 互不影響的 D . 有效的
5 . 1 980 年2 月 9 日發(fā)表在一 家報紙上的一 篇短通訊《 錢被風(fēng)刮跑之后》, 曾被評為當(dāng)
年
A . 全 國新聞一等獎 B . 全國十佳新聞一等獎
C . 全 國新聞報道獎一等獎 D . 全國好新聞一等獎
6 . 新聞作品研究是一個完整的
A . 思想活動 B . 分析活動 C . 精神活動 D . 探索活動
00661# 中外新聞作品研究試題 第1 頁(共 4 頁)
7 . 時代特色是時代對新聞的要求。一個時代的新聞作品,必然有一個時代的特殊氛圍,
必須體現(xiàn)特定的
A . 新聞理想 B . 時代精神 C . 新聞思想 D . 時代特點(diǎn)
8 . 新聞作 品研究中的差異性, 反映了人們對新聞需要的
A . 客觀性 B . 真實(shí)性 C . 多樣性 D . 新鮮性
9 . 新聞主題是新聞作品的中心思想,是新聞作品內(nèi)容的核 心,是記者用來認(rèn)識和提煉 新聞事實(shí)的
A . 關(guān)鍵要素 B . 核心 內(nèi)容 C . 新聞主體 D . 思想結(jié)晶
10 . 寫文章講究謀篇布局, 寫新聞報道也要重視
A . 形式要求 B . 內(nèi)容風(fēng)格 C . 結(jié)構(gòu)安排 D . 語言文采
11 . 新聞作品的內(nèi)容需要采取一定的表現(xiàn)手法把它
A . 表現(xiàn) 出 來 B . 呈現(xiàn) 出 來 C . 反映出來 D . 展現(xiàn)出來
12 . 細(xì)節(jié)看起來似乎是細(xì)微末節(jié)的東西,但是經(jīng)過精心選擇,恰當(dāng)描寫,卻能細(xì)節(jié)不細(xì), 含蘊(yùn)豐富, 增強(qiáng)報道的
A . 可讀性和耐看性 B . 靈活性和 生動性
C . 思想性和靈活性 D . 思想性和可讀性
1 3 . 分析新聞作 品 中 的語言, 需注意的是: 一 般來說, 記敘事實(shí)要
A . 通順明快 B . 客觀有力 C . 真實(shí)客觀 D . 明快暢達(dá)
14 . 盡管“倒金字塔”結(jié)構(gòu)把最重要的事實(shí)首先告訴了讀者, 但它本身缺少
A . 懸念 B . 背景 C . 內(nèi) 涵 D . 內(nèi)容
1 5 . 調(diào)查性報道可分 為兩類: 一類是針對某人某事進(jìn)行的“單項揭丑式”報道; 一類 是針對某一方面存在的問題進(jìn)行的
A . 解釋性報道 B . 綜合分析式報道 C . 全方位報道 D . 多元性報道
二 、多項選擇題: 本大題共 5 小題, 每小題2 分, 共 10 分 。在每小題列出的備選項中 至少有兩項是符合題目要求的, 請將其選出, 錯選 、多選或少選均無分。
16 . 從新聞作品研究者的理論素養(yǎng)來說, 需要具有較高的
A . 求實(shí)態(tài)度 B . 馬克思主義理論水平 C . 政策水平
D . 探索水平 E . 分析判斷能力
1 7 . 近半個世紀(jì)來, 西方特稿寫作呈現(xiàn)一個趨勢, 即在遵守客觀性原則 的前提下, 同時 A . 描寫新聞故事的現(xiàn)場氣氛
B . 注重背景知識介紹
C . 適當(dāng)保持作者個性特征
D . 刻 畫新聞人物的性格
E . 安排新聞故事的情節(jié)發(fā)展
00661# 中外新聞作品研究試題 第2頁(共 4頁 )
必須體現(xiàn)特定的
A . 新聞理想 B . 時代精神 C . 新聞思想 D . 時代特點(diǎn)
8 . 新聞作 品研究中的差異性, 反映了人們對新聞需要的
A . 客觀性 B . 真實(shí)性 C . 多樣性 D . 新鮮性
9 . 新聞主題是新聞作品的中心思想,是新聞作品內(nèi)容的核 心,是記者用來認(rèn)識和提煉 新聞事實(shí)的
A . 關(guān)鍵要素 B . 核心 內(nèi)容 C . 新聞主體 D . 思想結(jié)晶
10 . 寫文章講究謀篇布局, 寫新聞報道也要重視
A . 形式要求 B . 內(nèi)容風(fēng)格 C . 結(jié)構(gòu)安排 D . 語言文采
11 . 新聞作品的內(nèi)容需要采取一定的表現(xiàn)手法把它
A . 表現(xiàn) 出 來 B . 呈現(xiàn) 出 來 C . 反映出來 D . 展現(xiàn)出來
12 . 細(xì)節(jié)看起來似乎是細(xì)微末節(jié)的東西,但是經(jīng)過精心選擇,恰當(dāng)描寫,卻能細(xì)節(jié)不細(xì), 含蘊(yùn)豐富, 增強(qiáng)報道的
A . 可讀性和耐看性 B . 靈活性和 生動性
C . 思想性和靈活性 D . 思想性和可讀性
1 3 . 分析新聞作 品 中 的語言, 需注意的是: 一 般來說, 記敘事實(shí)要
A . 通順明快 B . 客觀有力 C . 真實(shí)客觀 D . 明快暢達(dá)
14 . 盡管“倒金字塔”結(jié)構(gòu)把最重要的事實(shí)首先告訴了讀者, 但它本身缺少
A . 懸念 B . 背景 C . 內(nèi) 涵 D . 內(nèi)容
1 5 . 調(diào)查性報道可分 為兩類: 一類是針對某人某事進(jìn)行的“單項揭丑式”報道; 一類 是針對某一方面存在的問題進(jìn)行的
A . 解釋性報道 B . 綜合分析式報道 C . 全方位報道 D . 多元性報道
二 、多項選擇題: 本大題共 5 小題, 每小題2 分, 共 10 分 。在每小題列出的備選項中 至少有兩項是符合題目要求的, 請將其選出, 錯選 、多選或少選均無分。
16 . 從新聞作品研究者的理論素養(yǎng)來說, 需要具有較高的
A . 求實(shí)態(tài)度 B . 馬克思主義理論水平 C . 政策水平
D . 探索水平 E . 分析判斷能力
1 7 . 近半個世紀(jì)來, 西方特稿寫作呈現(xiàn)一個趨勢, 即在遵守客觀性原則 的前提下, 同時 A . 描寫新聞故事的現(xiàn)場氣氛
B . 注重背景知識介紹
C . 適當(dāng)保持作者個性特征
D . 刻 畫新聞人物的性格
E . 安排新聞故事的情節(jié)發(fā)展
00661# 中外新聞作品研究試題 第2頁(共 4頁 )
18 . 新 聞作品的主要特點(diǎn)有
A . 真實(shí) B . 新鮮 C . 迅速及時
D . 重要性 E . 可讀性
19 . 新聞作品常見的表現(xiàn)手法有
A . 敘述 B .描寫 C . 議論
D . 說明 E . 抒情
20 . 美國新聞學(xué)者提出, 在解釋性報道 中構(gòu)成所謂解釋的, 通常存在的事實(shí)有
A . 真實(shí) B . 新鮮 C . 迅速及時
D . 重要性 E . 可讀性
19 . 新聞作品常見的表現(xiàn)手法有
A . 敘述 B .描寫 C . 議論
D . 說明 E . 抒情
20 . 美國新聞學(xué)者提出, 在解釋性報道 中構(gòu)成所謂解釋的, 通常存在的事實(shí)有
A . 反應(yīng)性事實(shí)
D . 數(shù)據(jù)性事實(shí)
B . 環(huán)境性事實(shí)
E . 歷史性事實(shí)
C . 簡歷性事實(shí)
D . 數(shù)據(jù)性事實(shí)
B . 環(huán)境性事實(shí)
E . 歷史性事實(shí)
C . 簡歷性事實(shí)
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三 、簡答題: 本大題共 2 小題, 每小 題 8 分, 共 16 分。
21. 為做出客觀公正的評價, 研究者在研究新聞作品時應(yīng)當(dāng)遵循哪些大的原則?
22. 簡述如何理解新聞作品研究活動中主觀與客觀相統(tǒng)一 的道理。
四、論述題: 本大題共2 小題, 每小題 1 5 分, 共 30 分。
23 . 試論述《彭德懷印象》這篇新聞作品的主要特點(diǎn)。
24 . 試論述 《 京郊 出現(xiàn)“科學(xué)熱”》 這篇新聞作品 的主要特點(diǎn)。
五 、作品分析題:本大題共 1 小題, 共 29 分。
25 . 這是一篇帶有紀(jì)念性的懷人報道, 同時也不失為一篇比較優(yōu)秀的新聞作品。請結(jié)合 文章內(nèi)容分析本文值得借鑒之處。
答題要求: 論點(diǎn)明確,條理清晰, 文字簡潔, 寫成 600 字左右的評析短文,標(biāo)題 自 擬。
一 稻濟(jì)世 萬 家 糧 足
《 人民 日 報 》( 2021 年 05 月 23 日 04 版)
5 月 22 日 1 3 時 07 分,“ 共和國勛章”獲得 者 、中 國工程院院士 、國 家雜交水 稻工程技 術(shù)研 究中 心 主任袁 隆平, 因 多 器官功能衰竭在 長沙逝世, 享年 9 1 歲 。
袁隆平院士 逝世的消 息 傳來, 人們特地摘來青 翠的禾苗, 放在中 南 大學(xué)湘雅醫(yī) 院門前的 空地 上, 寄托無盡的 哀 思。 中南 大學(xué)湘雅醫(yī) 院的 醫(yī) 生護(hù)士, 忍不住流下 了 眼淚 。今年 4 月 初, 91 歲的 袁隆平院士轉(zhuǎn)入湘雅醫(yī)院治 療 。醫(yī) 護(hù) 人 員 介 紹, 即使 是 住院了, 袁隆 平 院 士還在 時 時刻刻 關(guān)心試驗 田 里 的稻子長得好 不好,“ 問 我們 天 氣 怎么樣, 外面 氣溫多 少 度。”
“ 人就像種子, 要做一粒好 種子”, 這 是 袁隆 平院士 生 前 常說 的 一 句 話 。他 也 用 一 生, 為 這句 話寫下了 注腳。他是 我 國研究與 發(fā)展 雜 交水稻的開 創(chuàng)者, 也是世界
00661# 中外新聞作品研究試題 第 3頁(共 4頁 )
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三 、簡答題: 本大題共 2 小題, 每小 題 8 分, 共 16 分。
21. 為做出客觀公正的評價, 研究者在研究新聞作品時應(yīng)當(dāng)遵循哪些大的原則?
22. 簡述如何理解新聞作品研究活動中主觀與客觀相統(tǒng)一 的道理。
四、論述題: 本大題共2 小題, 每小題 1 5 分, 共 30 分。
23 . 試論述《彭德懷印象》這篇新聞作品的主要特點(diǎn)。
24 . 試論述 《 京郊 出現(xiàn)“科學(xué)熱”》 這篇新聞作品 的主要特點(diǎn)。
五 、作品分析題:本大題共 1 小題, 共 29 分。
25 . 這是一篇帶有紀(jì)念性的懷人報道, 同時也不失為一篇比較優(yōu)秀的新聞作品。請結(jié)合 文章內(nèi)容分析本文值得借鑒之處。
答題要求: 論點(diǎn)明確,條理清晰, 文字簡潔, 寫成 600 字左右的評析短文,標(biāo)題 自 擬。
一 稻濟(jì)世 萬 家 糧 足
《 人民 日 報 》( 2021 年 05 月 23 日 04 版)
5 月 22 日 1 3 時 07 分,“ 共和國勛章”獲得 者 、中 國工程院院士 、國 家雜交水 稻工程技 術(shù)研 究中 心 主任袁 隆平, 因 多 器官功能衰竭在 長沙逝世, 享年 9 1 歲 。
袁隆平院士 逝世的消 息 傳來, 人們特地摘來青 翠的禾苗, 放在中 南 大學(xué)湘雅醫(yī) 院門前的 空地 上, 寄托無盡的 哀 思。 中南 大學(xué)湘雅醫(yī) 院的 醫(yī) 生護(hù)士, 忍不住流下 了 眼淚 。今年 4 月 初, 91 歲的 袁隆平院士轉(zhuǎn)入湘雅醫(yī)院治 療 。醫(yī) 護(hù) 人 員 介 紹, 即使 是 住院了, 袁隆 平 院 士還在 時 時刻刻 關(guān)心試驗 田 里 的稻子長得好 不好,“ 問 我們 天 氣 怎么樣, 外面 氣溫多 少 度。”
“ 人就像種子, 要做一粒好 種子”, 這 是 袁隆 平院士 生 前 常說 的 一 句 話 。他 也 用 一 生, 為 這句 話寫下了 注腳。他是 我 國研究與 發(fā)展 雜 交水稻的開 創(chuàng)者, 也是世界
00661# 中外新聞作品研究試題 第 3頁(共 4頁 )
上第 一個成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué) 家, 被譽(yù)為 “雜 交水稻之父”。他沖破傳
統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的束縛, 于 1964 年開始研究雜交水稻, 成功選 育了世界上第一 個實(shí) 用 高產(chǎn)雜交水稻品種 。雜交水稻的成果自 1976 年起在全國大面積推廣應(yīng)用, 使水稻 的單產(chǎn)和總產(chǎn)得以大幅度提高 。20 多年來, 他帶領(lǐng)團(tuán)隊 開展超 級雜交稻 攻關(guān), 接連 實(shí)現(xiàn) 了 大 面積 示范 每公 頃 10.5 噸 、12 噸 、 13.5 噸 、 15 噸 的 目 標(biāo) 。2020 年, 又 實(shí)現(xiàn) 了周年畝產(chǎn)稻谷 3000 斤 的攻關(guān) 目標(biāo) 。
袁隆平院士 1981 年獲得國家發(fā)明特等獎, 2001年獲得首屆國家最高科 學(xué)技術(shù)
獎, 2014 年獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎特等獎, 2018 年獲“改革先鋒”稱號, 2019 年被授予“共和國勛章 ”。他還 相繼獲得聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”等 20 余項國 內(nèi) 國際大獎。
就是這樣一位功勛卓著 、譽(yù)滿 全球的大師, 一 直以來堅持親自帶博士, 堅持定 期組織課題組研討和會議, 堅持親自給研究員 、普通學(xué)生等講解最新的前沿科技。 直到今年年初,他還堅持在海南三 亞的國 家南繁科研育種基地開展科研工作。如 今 在他的 身后, 幾 代 年輕的 科學(xué)家, 已 經(jīng) 逐 漸擔(dān) 當(dāng)起振 興 中 國 種業(yè) 的重?fù)?dān)。
在位于長沙馬坡嶺的國家雜 交水稻 工程技術(shù)研究中 心,很 多 新 來的 研 究 生第 一 次見到袁隆平 院士都是在稻 田 。“ 袁老師經(jīng)常說, 電腦里長不出水稻, 書本里也長 不出水稻,要種出好 水稻必須得下田。”國 家雜交水稻研究 中心 栽培師 李建 武說,“ 下 田, 是他對年輕人的第 一位要求, 也是他 自 己 一 輩子的追 求 。”
2009 年春, 本科即將畢業(yè)的李建武正在海南三亞的 國家南繁科研育種基地實(shí)
習(xí), 恰 好趕上 袁隆 平院 士 來查看稻田 。在 田 間, 一塊 長 勢出眾 的稻田 吸 引 了袁隆 平 院士的注意, 他 立即問身邊人這塊田是誰種的, 大家便把李建 武推了 出來 。正是因 為“下田 ”的本領(lǐng)高強(qiáng), 本科畢業(yè)的李建武從很多博 士 、碩士中脫穎而出, 被 破格 招 錄為雜交水 稻工程 技術(shù)研 究中 心 的研究人員 。“這永遠(yuǎn)激勵著 我把論文 寫在祖 國 的大地上。”李建 武說 。
“您去往了 星辰, 化作那顆編 號 8117 的‘袁隆平星’。我們 將繼 承您 的遺 志, 完 成您未竟的事 業(yè)!夜空中 最亮的 星, 將指引我們前行……” 國家雜交水稻工程技術(shù) 研 究 中心 副研 究 員 、《雜交 水稻 》雜志 副主編 胡忠孝說, 自 己 出 生于 湖 南梆 州 莽山 山區(qū)的農(nóng)村, 是 袁隆平院士的精神激勵著他選擇了農(nóng)學(xué), 激勵著他一直向 著雜交水 稻的前沿探索 。“ 袁老師有 一個著名的禾下 乘涼夢, 那是 我父輩的 夢想, 也 是我的 夢想 。”胡忠孝說,“中 國的 農(nóng)民養(yǎng)活著 14 億人口, 我們有 責(zé)任為農(nóng) 民多 做點(diǎn)事, 做袁老夢想的踐行者。”
湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 、國 家雜交水稻工程技術(shù)研究中 心 (湖南雜交水稻研究中 心 ) 發(fā)文明志: 全體 干部職工將化悲痛為力量, 繼承袁隆平院士未竟的事業(yè), 繼續(xù)追逐 “禾下乘涼 夢” 和“雜交水稻覆蓋全球 夢 ”, 為實(shí)現(xiàn)中 華 民族偉大 復(fù)興的中 國夢不 斷拼搏, 開 拓 前進(jìn)。
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